张楠指出，制定高质量的人才培养方案，一是要深入学习关于国家职业教育的纲领性文件，遵循职业教育规律与人才培养规律；二是要坚持学岗结合的培养模式，在学科专业中要体现“教学与岗位相结合、学习与工作相结合”的建设要求；三是要充分体现办学特色，加强教、学、做一体化改革，回答好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题。

  张楠强调，人才培养方案的修订是提升人才培养质量的关键环节，要求集团教育教学部要正视、要重视修订过程中存在的问题，要求践行“以社会需求来开办专业、以岗位需求来培养能力”的发展理念，做好充分且科学的市场调研，落实好“一主要、一辅助、一补充”的具体培养要求。同时张楠对下一步工作做出部署，要求做好会后的整理和反思。